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开学前线上家长会班主任发言稿

时间:2024-02-12 15:28:03 作者:GZ才子

家长会是增进学校和家庭沟通的机会,可以共同关注学生的学业和成长。以下是一些家长会的成功案例和经验分享,希望能够给大家带来一些借鉴和启示。

线上家长会班主任发言稿

各位家长:

大家好,我今天主要反馈两方面的内容:

一、反馈最近孩子们的学习情况(主要数学课堂和数学作业两方面来看)。

班主任说过的我就不再重复了,在数学方面进步比较大的:

每一个孩子进步的背后都有我们家长非常辛苦的付出,一分耕耘一分收获,没有付出就哪来收获?希望每一个家长能根据孩子的具体情况,制定你的监督策略。对于学习是天天盯着呢,还是隔三差五,还是彻底放心完全教给孩子呢?我相信每一个家长心里有一定有答案。

二、反馈数学课堂存在的问题及给我们家长的一些建议。

1、上课。

数学课分为:课前5分钟和上课30分钟。课前五分钟,一般会安排练习口算和笔算。同时也让孩子静下心来为接下来上网课做好准备。

希望家长给孩子准备一个专门的课前练习本,可以像写日记一样,每天的题目上面写上日期。这样做的好处就是,每天的练习题都集中在一起,哪种类型的题目掌握的不好,出错的地方在哪,孩子家长一翻这个习题本就可以一目了然,可以课后练习可以针对这部分出错比较多、掌握不好的题目,同时这个习题本要保存好,可以作为一本宝贵的复习资料来使用。

同时需要家长督促孩子每天的练习题要及时订正,总结错误原因。错题不订正那就是在做无用功。

这个是关于课前练习,下面我再说一下关于上课的问题。

每次上完课都会看后台的直播数据,谁听课,谁没有听课,听了多长时间,有没有看回放,这些都能看到。那么现在存在一个问题就是部分孩子上课迟到。刚上课几分钟往往是和上节课的一个衔接或者说过渡,同时会告诉孩子这节课要学习什么,让孩子明确学习目标。如果迟到错过了这些,孩子听课的效果就会打折,甚至有的孩子会一头雾水,不知道讲什么。我知道现在好多家长都已经开始上班,没有办法像之前那样在家督促提醒孩子,那么我们还是有办法的,比如我们可以给孩子提前定好闹钟,每节课提前五分钟定一个闹钟;如果还不放心,还可以上课前给孩子打电话提醒一下。

2、作业。

下面我再重点说一下作业的问题,作业一般当堂课都会布置,上交时间:周一至周四都是下午五点前上交,周五的作业最晚周六五点前上交。

作业要求:

1、书写干净工整,在课本写的题一律用铅笔!

2、上传照片的要求:课本上的作业,一页拍一张照片,不要把两页一起拍,那样字太小,看不清写的内容。

3、统一上传竖版照片,不要交横版、倒着的照片。拍的时候一定要拍清楚,让手机和作业保持平行,正对着作业拍!

为什么会有这么多的要求,一方面是改作业的需要:因为数学作业一般一次作业是一页或两页的内容,题目比较多,而且一道题需要检查好几步,之前在学校可能两个小时改完,但是现在电脑至少需要六个小时,经常改到半夜。之所以会改这么长时间,照片的原因真的是耽误了相当一部分时间。有的照片很模糊,我需要放大,再批注,但是放大后有的题屏幕没法显示,只能再返回,重新放大,再批注,这样倒腾来倒腾去,时间都耽误了。还有的孩子交的是倒着的照片,那么也需要花费一些时间把照片转过来。另一方面也是最关键的:交的照片不清楚的话,改作业时有的错误可能就发现不了,错误发现不了,这就耽误孩子了。所以照片一定要按要求拍清楚,检查后再上传。

下面我再说一下关于作业订正的问题:写了不订正,就是在做无用功。

作业错的分为2种情况:一种是不会的,那我们在遇到不会的题时,第一要看课本上相关的例题,第二看视频回放,如果还有不明白的一定要问老师。现在几乎每天都要讲新课,所以问题不要攒,有问题要及时解决。每节课内容和作业都要弄同弄懂,这是最基本的。

第二种是会但是写错了,订正后要及时总结错误原因,提醒孩子下次检查作业时要注意之前犯的错。

另外孩子和家长可以经常看一下优秀作业,看看别人的作业,互相学习。

同时也需要我们家长经常查看孩子的作业情况,及时了解孩子最近知识的掌握情况,有问题及时和老师沟通!

如果大家还有问题私下可以随时联系我!

谢谢各位家长的聆听!

班主任线上家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友们:

你们好!

我是六年级(1)班班主任。首先,我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示、热烈的欢迎和衷心、地感谢!我们学校召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长、老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切都是为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得成功!

下面我向各位家长简单地介绍一下本班的基本情况:

(一)学生情况:本班共有学生__人,其中男生__人,女生__人。

(二)教师情况:语文教学由我担任,数学教学是__老师,还有__是__老师,体育是__老师。我们的任课老师都是很认真负责的,他们都积累了丰富的教学经验,担任毕业班的教学是没有问题的,这点请大家放心。

各位家长朋友们,还有差不多两个月的时间,孩子们就要毕业了。虽然,小学毕业考不像中考、高考那样引起社会的重视。但是,我个人认为:小学毕业考也是非常重要的,我希望各位家长能够认真的对待。为什么呢?主要有三个方面:一是小学毕业考是孩子一生当中所遇到的许许多多次考试中的第一次,俗话说,“好的开始是成功的一半。”能够正确地对待这次考试,对他以后面对更多的考试将会是一个良好的开始。二是对学生的择校是很有利的,现在很多的初中学校,已经越来越注意到小学毕业考学生的分数问题了。三是对各位家长来说,我知道,大家现在都不缺钱了。但是,孩子取得较高的分数,各个录取学校可能会有一些入学费用的优惠,这对你们也是比较有利的。不管怎么说,我们都是为了学生着想,机会一旦错过,就再也补不回来了。所以,今天的家长会,我主要向各位提出两点希望:

我们之间本来就是合作者,彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。希望我们经常交流,为着孩子的学习进步和健康成长共同努力。同时也多与孩子交流沟通,及时了解孩子在校的情况与表现。根据我以往的经验,我发现有这样的一些问题,有的家长把孩子送到了学校以后,基本上就完成任务了。表现在哪里呢?主要有以下几种情况:

1、自己的孩子在学校读什么年级?在哪个班?班主任是谁等这些都不了解。

2、很少过问孩子在校的情况。如:有时孩子生病了,老师打电话给家长来学校,他还说:“我现在很忙,你送去医院吧!”有的家长从来不问学生的考试情况,段考、期考都得多少分从来不清楚。

3、没有注意到孩子的安全教育。有的学生在回校的路上骑自行车时,喜欢搞一些比较危险的动作等。

虽然,教书育人是我们教师义不容辞的天职,但是,我还是希望各位家长与教师之间,多多沟通、多多理解、多多支持!

家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么这对于孩子来说,这算是一大遗憾。各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础性的。父母对待孩子一般有三种情况:一是事事管、时时管,做了很多事,效果却不好;二是什么都不管,什么都不做,放任自流,不闻不问,结果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成长一帆风顺。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”,更明确地说,只做第三件事。孩子即将小学毕业,渐渐成了“小大人”,有很多的问题也就开始出现了,所以在这个时候,希望家长们多加留意。例如:有的开始对异性有好感了,明确地说就是开始有淡恋爱的这种想法。那你们就应该注意观察孩子的表现,有不对的行为要及时纠正。还有的由于父母比较忙,没有过问孩子有没有家庭作业,做了没有?是不是看电视太多?或者总是去玩,都不在家。有没有经常跟一些不良的社会青年在一起,更不能安排他们太多的劳动任务等。我曾经参加过一次高中的家长会议,其中那个学校的校长有一句话我印象特别深刻,他是这样说的,假如你们将要离婚,那也要等到孩子高考完了再离。这说明什么问题呢?这就要我们给孩子创造一个良好的家庭环境,让孩子没有太多的心理负担。虽然不同的父母都有不同的教育孩子的方法,但是我希望在这最后的一段时间里,各位家长都能够为自己的孩子创造一个很好的学习环境,希望孩子们能在父母的帮助下,很好地进行总复习,在小学毕业考试中取得优良的成绩,高高兴兴地跨入初中学校的大门!我的发言结束了,谢谢大家!

文档为doc格式。

学前班开学家长会班主任发言稿

你们好!

愉快的寒假过去了,带着期望,带着憧憬,我们迎来了新的学期,新起点,又是一个新的开始。我们将以满腔的热情进取的投入工作,以爱心、耐心和职责心来拥抱我们的小天使们,以敬业的精神和专业的态度和各位家长朋友们共同努力,促进孩子们健康欢乐的成长。

为了更快、更好的引导孩子们适应新学期生活,稳定孩子的情绪,我们期望各位家长朋友们在开学伊始能配合幼儿园做好以下工作:

1、告诉孩子去幼儿园了,能够和自我的好朋友见面,一齐玩游戏。在幼儿园里能够玩许多家里没有的玩具,还能和教师、小朋友们一齐学好多好多的本领,会成为一个能干的好孩子。

2、改变假期中随意的生活规律,尽量调整孩子的作息时间,使作息时间与幼儿园的相适应。培养良好的生活习惯,对孩子身体的健康成长,起到重要的作用。

3、增强孩子自我的事情自我做的自信心,上幼儿园已经是大孩子了,吃饭、睡觉、自我上厕所大、小便、自我穿脱衣服、鞋子等等这样的事情尽量让孩子自我做。对孩子自我做的事情给予肯定、鼓励、表扬。

4、请按时接送孩子。如有特殊情景需要请假或者接走要提前告知班里教师。

5、请各位家长配合幼儿园帮忙孩子勤剪指甲,整洁地入园,愉快地理解晨检。

6、为安全起见,请不要给孩子佩带任何挂件,不要让孩子携带贵重物品及首饰、危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、玻璃珠等)入园。

7、本学期的舞蹈、美术、书法、古筝、美术等兴趣班活动将于开学第二周开始上课,第一周开始启动报名工作,请有兴趣的小朋友进取参加。届时更多学校活动会有相关通知,请家长及时关注。

让我们在共同讨论与分享中一齐提高,更好的教育我们的孩子,让我们用爱架起家园沟通的彩虹桥。

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学前班第二学期开学家长会班主任的发言稿

各位家长:

大家下午好!

今天非常感谢各位家长能抽出难得的时间来参加学前班开班家长会。在这里我们对家长们支持我们的工作再次表示感谢。

我们将对这些课程制定出合理的教学计划和课程安排表,每天对幼儿进行教授。在教授过程中,我们会认真、细心、耐心地对待每一位幼儿。在工作中,我们三位老师会充分发挥自己的能力和特长,带好、管好、教好这些可爱的孩子们,合理安排好幼儿一周活动中的各个环节,让幼儿在这开放、自由的环境中学习,使幼儿活泼健康地成长,做好幼小衔接工作,为幼儿下一步接受小学教育做好充分的准备。为此,我们三位老师经过认真仔细的讨论和商量,决定具体从以下几个方面做起:

安全工作从始至终使我们工作的重中之重,我们会时刻提高警惕,在幼儿每个活动前,都要进行教育,做到活动前强调安全,要求活动中要提醒注意安全。幼儿的安全教育与教学活动相结合,使每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本能力。

培养幼儿良好的学习习惯,上课认真听讲,不做小动作,不乱插嘴,能够积极开动脑筋。培养幼儿良好学习习惯,自由活动常规,在书写、拼音等方面多下功夫,尽量以小学生的标准来要求他们;培养幼儿良好的生活习惯,良好的自我服务能力,以减少他们入小学后的种种不适。

1、培养幼儿尊敬爱护国旗,爱家乡爱劳动人民,有同情心。

2、培养幼儿懂礼貌,影响到别人时,知道向别人道歉;能虚心接受别人的道歉。

3、教育幼儿尊敬老师,尊敬长辈,在家不乱发脾气;做错了事能承认并有意改正,能和同伴们友好相处,做到在园在家一个样。

4、遵守集体的各项规则制度,爱护幼儿园的用具玩具,爱惜粮食,不拿别人的东西,捡到东西能教给老师或失主。

5、学会自己的事情自己做,愿意为同伴和集体服务。当然,幼儿每一点一滴的进步,都需要在座各位家长们和老师的共同配合、共同努力。幼儿在家时,家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯(比如:良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上注意节俭的习惯等。良好的学习习惯是指,每天认真完成老师布置的作业,能安安静静地自己看书、学习、写字)。同时,家长要注意幼儿教育的方法和分寸,正确把握严与爱的尺度,不过分溺爱、宠爱。

培养健康、聪明、合格的学前班“准小学生”,是老师和各位家长的共同目标,就让我们大家为这个共同的目标而努力!

谢谢大家!

学前班开学家长会班主任发言稿

各位领导,各位同事:

首先,感谢公司为签订这次准班轮协议做了细致的准备,也感谢公司对这次协议的长期帮助和支持。

20xx年是一个很重要的年份。公司在国投京唐港发运煤炭的时间是20xx年,距20xx-20xx年正好。过去十几年来,我们四个单位在合作过程中,逐步形成了稳定的战略伙伴关系,这是很难形成的。根据准班轮协议,在煤炭贸易模式下,逐步深化一体化运作模式,煤炭年贸易量由原来的9万吨增至现在的近160万吨(贸易量)。从这些数据可以看出,这十年来,我们的合作更加深入,更加紧密。

公司这一“优势互补、协同运作”的一体化经营模式,在煤炭市场风云变幻,特别是面对市场变化,更具有竞争力。长期以来,国投京唐港在港口存煤、提货审批等方面给予了大力支持和帮助,使我国煤炭外运取得了持续稳定的发展。,煤炭市场形势十分严峻,全行业90%以上的煤炭企业处于亏损状态,我公司虽然能够维持正常运行,但在当前煤炭市场低迷的情况下,煤炭销售工作也遇到了一些困难。特别是到20底,国内电厂负荷低,对煤的需求不旺,我公司也遇到了煤港存量大的问题,七艘由我公司调运的28万吨港区存煤,有效缓解了我公司港口存煤压力。,煤炭市场开始好转,煤炭价格持续上涨,市场价格与神华长协价差距继续拉大,煤炭供不应求,我公司严格执行准班轮协议,供应价格与神华长协价始终保持一致,协议各方利益得到保障。

如今,无论市场如何变化,满世集团与协议各方“深化交流,密切合作”的初衷始终没有改变,“坦诚相待,风雨同舟”的信念,“优势互补,合作双赢”的目标始终没有改变。今后,我们的合作关系一定会更加紧密,更加牢固。如能充分利用各自的优势,在信息交流、货源组织、运输调度等方面进行合作,将使公司的市场竞争力进一步增强,经营效益进一步提高,合作的道路将更加畅通。

线上家长会发言稿班主任

各位家长朋友:

您好,首先欢迎您来参加本次家长会。

在您的大力支持下,在我们全体师生的共同努力下,过去的一年学校的各项工作均走在了全市的前列,学校被评为xx教育工作先进单位、xx市教学工作先进单位、xx市学校安全工作先进单位、xx市德育工作先进单位、xx市师德建设先进单位、xx市科技教育先进单位、xx市艺术展演先进单位、xx市学生资助工作先进单位、信息宣传先进单位,并被评为先进教工之家,在烟台的和谐高效课堂建设中,也被评为先进单位。并在全市的综合评估中,荣获了全市第一名的优异成绩。这些荣誉,饱含着老师们的心血,也离不开各位家长朋友的理解与支持,在此表示诚挚的感谢。这是我们在小学阶段的最后一个家长会。孩子们已经是小学五年级下学期了。面临的任务是升入初中。有的孩子可能还要考寄宿班。所以这是孩子们小学阶段最为关键的一个学期。希望在新的学期里,我们多沟通,多联系,相信,在我们家校双方的相互信任、共同努力下,我们的孩子会有更出色的进步和表现。

“读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。”有的学生不分时间,不分内容,不分地点地读书不是好事。阅读之前,选书很有必要,原则以教研室,少先队推荐的为主。

《朱子语类》中说:“读书是自家读书,为学是自家为学,不干别人一线事,别人助自家不得。”能深刻影响他们的书,才是“属于”我们自己的书,所以要读好书,好读书。让学生知道他们是为自己而读书,读有用的书。其实习惯成自然后,学生是爱读书的,因为读书习惯读书乐趣很容易培养,关键是如此引导孩子正确的阅读。创造一个阅读氛围很重要,家长在其中的作用很大,如果放学完成作业后,全家都在看书,不开少开电视、网络,给学生创一个读书的环境很重要。

积极完成读的作业,有更多的家长与学生认为读书不是作业,其实我们大家都知道课文熟读和读不通的理解效果是完全不一样的。亲子阅读已顺利召开了班级交流。

1、班上学生六十八人分成三部分。

第一部分要求上进,学习上积极主动上进,不管啊个老师布置的任务都能顺利完成,这也是一半多的,家长要做的只是稍加关心,定期检查一下学习情况,签上你的大名。平日注意一下学习态度,多孩子聊聊学校,,学习上的事,关心他们的思想动向。

最后要说的也是老师们一直想办法调动其积极性的一个群体。被动学习。

年底的试卷表面来看,与以往一样,仍旧考察“基础知识”“积累运用”“阅读体验”“生活积累”四方面。这张试卷考察的面很广,知识点很细,充分体现语文课程在语言文字运用方面的综合性和实践性。本次试卷这种开阔的视野、开放的心态和创新的思维就对语言文字运用能力和文化选择能力提出更高要求,我们语文教师都深深感觉到肩上的担子越来越重,这也就是要求学生的语文学习也得树有大语文观的想法。如读书后培养学生善于交流的习惯,什么事得让孩子多说出来,视孩子为朋友,询问在学校发生的新鲜事呀,有什么开心、不开心的事,训练学生转述、总结的能力。

现在的孩子看上去好像懂得很多,但他们的生活常识却少得很,实际教学中一定要将学生引入到生活中学语文,这样才可使语言文字鲜活起来。对此的建议是生字教学不能仅仅局限与生字表,要让学生养成主动识字的习惯,尽量在学习中将加强从整体到部分的准确把握。充分利用形近字特点举一反三,多识字。

1、让孩子明确学习是他的责任,培养他的责任意识。

现在我们的任务主要就是培养孩子学习的责任意识。每个人在社会上、在家庭中都要承担自己的责任,我们家长的责任就是为孩子提供好的学习物质环境和人文氛围。我们可以告诉孩子,你在当学生期间这10多年的时间,你的责任就是好好学习。学习,学好,就是你对家庭的最大贡献。我们的孩子已经11、2岁了,他们已经有了一定的理解能力和自己的价值取向。这个是必要的,而且是必须的。

2、关注孩子的学习。

我们让孩子明确了学习是他的责任,但我们不能撒手不管,更应当尽到我们的教育责任。咱先不谈能不能辅导学生,我们最起码的责任就是对孩子学习的一种关注,你的让孩子知道,你一直对他的学习很在意,很关注。另外,你得对孩子的作业起码的询问,督促,检查。这些事最底限的教育责任。

以上两点我觉得是对每个学科家长朋友们都应该做到的。

每个学科都有自己的相对独立的特点。要想学好语文是有规律的,其实很简单。那就得读、练、积累、习作。说说读,读能增长见识,扩大知识面,为写作文提供间接的材料。练,语文是需要练的。例如生字,是最根本的,就像我们建起的高楼大厦,都是由一砖一瓦构成的。字词就是语文大厦的一砖一瓦。字词你的写,否则谈什么学习语文,就是竹篮打水,水中捞月。作文,你更的练,否则,你不知道作文用词造句的技巧,不知道开头的写法,结尾的方法,过渡等等。实践才能出真知。积累,就是往我们大脑里放东西。作文,是语文最高水平的体现。所以说,学好语文就这些。那么家长朋友们应该知道怎么做了吧?语文的知识和能力都是训练——长期的训练得来的。

3、加强学生阅读量,应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会、把握运用语文的`规律。多训练孩子的语文能力,就是我刚才提到的那些字词句篇和听说读写。在此我特别提醒家长朋友们做到两点,一是多给孩子听写字词,二是关注我们孩子的各科作业完成没,书写如何。

6、语文学习是母语的学习,学习的资源无处不在,无时不有。语文学习不能仅仅局限于课本,局限在课堂,应该把语文学习引向生活,拓宽语文学习的途径,把语文教学与生活实际紧密联系起来。要注意引导学生用生活中的实例,加深对语言文字的理解;要从生活的实际需要中提炼口语交际的话题,练习写作;要结合课文的学习引导学生进行广泛的课外阅读,引导学生读整本的书;要通过语文综合性学习,组织学生开展形式多样的语文实践活动,使学生在丰富多样的实践活动中学语文,用语文。

交流:

1、让参与阅读的家长。

2、优秀家长交流会。

3、家长自由交流时间。

陈主席:家校携手,为孩子筑起安全屏障:

学生的安全离不开学校的教育管理,也离不开家长的配合支持,家校携手方能为孩子们撑起安全的天空。以下几点是家长们该重点关注的:

1、上下学时按学校要求接送孩子。送孩子时到东西路的接送线停车,让孩子与其他同学一起步行入校,不能依自己想法往里送,甚至到学校门口(雨天除外),原因:家长及车辆进来后,造成拥堵,给学生带来安全隐患,要考虑到所有孩子的安全,不能只站在自己角度。放学时要在路口的接送线以外停车等候,不能拥堵在路口,影响孩子在路口排队过马路。自觉听从值班教师的指挥。坚决不让孩子乘坐不合格的危险车辆,教育孩子等待、乘坐公交车的注意事项。

2、上课期间有事找孩子,必须通过保安联系,联系好后登记入校,未联系到班主任不得进校。带孩子离开学校,必须持有班主任开具的出门条,否则保安不予放行。

3、孩子如有生病等原因不能到校,家长须主动提前向班主任老师请假。

4、要经常查看一下孩子的书包和口袋,不准孩子带危险玩具到校。不给或尽量少给孩子零花钱。

5、双休日、节假日期间,要对孩子加强管理,防止到池塘、水库、河流等危险地方去,防止结伴玩耍出现交通等意外事故,防止孩子到网吧、游戏厅等场所,防止孩子被陌生人诱骗,防止孩子交往不良朋友。

6、让孩子放学后及时回家,不在外逗留玩耍。上学时按学校规定的时间,不过早到校。

7、不让孩子到商店、小摊购买小食品,安全无法保证。

8、让孩子记住家长的电话,以便有特殊情况时与您联系。

9、教育孩子在校听从老师的教导,课间活动时文明游戏,不追赶打闹,不在走廊楼梯上奔跑嬉闹,防止自己或给别人造成伤害。

10、经常与班主任老师交流沟通,了解孩子在校表现,配合学校开展教育。冷静理智恰当妥善处理孩子在校发生的任何问题,与学校形成合力。

开学家长会班主任发言稿

各位家长:

上午好!孩子的教育大事,,相聚在一起。对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校一年一度的家长会,是想家校交流的平台,老师与家长之间的,使之间一条教育纽带,以便老师能够工作,教育教学质量,家长也能够到学生的教育管理,孩子的发展,健康成长。希望本次的家长会能给大家带来收获。

过得真快,转眼间孩子们便已成长为一名三年级的小学生了。本学期自我我接班,看着每个孩子逐渐渐长大,课堂上,大的学生都能坐端正听讲,遵守纪律了;动脑筋。做作业也比以前自觉多了,高了,学习习惯好了。大学生都了的习惯,能遵守学校纪律,班级。许多学生在不同的都有出色的:作业,书写漂亮的同学有龚欣悦、刘婷、杨小熠、莫琪、杨立业等;应该说每个孩子都有他的长处,应该多地衡量每个孩子。确实,孩子们在的努力下,在各位家长的帮助下,各都质的飞跃。班的学生总体来讲,两极分化严重,大多数学生养成了的习惯。但也着之处:孩子大多聪明,却非常好动,自制力自理能力较弱。丢三落四的严重,一会儿书本忘在家里了,一会儿作业本找了。每次作业,做老师的总要数一数24本齐了,有时候少了本子时还问不出少了谁,非得个报名字才能查到。不过,让我感动的是有你们家长的全力支持。将近半年的接触,我对各位家长还熟悉。一直,家长们总是非常热心、地支持着,学校工作,正是在座的支持,用心教育,班涌现了一批优秀的孩子,善于探究,潜心学习,请家长多多培养,让在班级中脱颖而出,也能带动整个班级,中年级“博学精思”的学风。

班主任,我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和的心理素质。

1、培养孩子的独立自主性。

孩子,绝大多数是独生子女,在父母的关怀、祖辈的呵护中长大,备受关爱,事事顺心,可以说是“饭来张口、衣来伸手”,只书读好,的都不用做。其实长反而会使孩子养成依赖性,结果是生活能力,学习习惯,成绩也不见得好。家长们,您可以放手,让孩子学会自主,学会独立,有时候即便是受到挫折,相信在您的下,那收获。教育观念是家长素质的核心,家长的观念也要逐渐,应关注孩子的长远发展、发展。认识到孩子是合格有用的人才,一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会能力、有终身学习的愿望和能力的人。人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常的。,光有知识是远远的,学生的综合素质、情感、、价值观更为。,像以往那样,眼睛只盯在分数上。

2、培养孩子的“肚量”

孩子在家中唯我独尊,生活圈子狭小,很容易气量小的毛病,往往心中而无他人,只看见的优点,别人的缺点,有时甚至拿的优点跟别人的缺点。,要耐心地培养孩子的“肚量”,多带孩子去公共场所,让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时候就有的“肚量”,将为他今后的学习生活打下的心理基础,鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼,遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想,24个人同在教室,摩擦是难免,关键在于如何,这就需要间的宽容、大度,也希望家长们多的教导。

3、培养孩子的进取心。

人的心理素质,往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小,容易被大人看来似乎很小的事而激励。殊不知,小小的事却包含孩子的喜悦。家长,应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步,在程度上,学生的学习性靠外部驱动,任何孩子都愿意好成绩,只是方法不当或是努力而暂时落后,教师和家长要为自信、方法,花帮助他克服、解决问题。如孩子确认要干某件事时,做家长的应支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓励,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了。孩子稍有不对,父母就谴责,打骂,会大大挫伤孩子的性,变得畏缩软弱,失去信心,今后的发展。,我希望家长和老师们携起手来,把工作学生的心坎上,真正有。

孩子三年级,一切都有,家长与老师都要孩子一切情况,因材施教,才能使孩子健康成长。这期间,从学习来说,孩子们学习上的知识内容了,这就对学生了更高的要求,基础扎实地,还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习的还在课程内容了,新开设的英语课、品德与生活课、科学课最典型的例子,现在教学内容中和的一。孩子们的学习方法需要转变——不再是低年级时的以机械记忆为主,要向理解记忆转型;各门功课中了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维概括能力、想象能力等等的内容,也不再是低年级时以形象思维为主了;大多家长都无法辅导孩子了,老师,在课堂上尽量使用不同的教学、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣,教学;家长,请你们也思考一下,你们该怎么做,才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步,让孩子学习目的,端正学习,养成的学习习惯呢?从心理来说,孩子们事情都好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心也逐渐了,也通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了。从思想意识说,此时,孩子的思想从单纯走向,也说想的事情多了,开始有意向,有的打算,的辨别力弱,这也就需要家长经常给孩子指示和告诫,经常提醒他该做,不该做,给他的方向,但需要的是大人的“口风”。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,孩子就更辨别不清楚了。最后我就本班的情况,给家长们提建议:家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是教师的责任,家长们的责任。学生来到学校教育,和进步,是老师的愿望,家长们的愿望。

一切孩子,孩子的一切。孩子的健康成长,走到一起来了。美好的理想,一起努力,理想。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是的,家校才能使孩子进步,你们抽空可学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起,请和一样:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所父母记住一句话:“你可以天才,但你可以天才的父母。”

关系,讲的内容太多展开,最后几句话与大家共勉:

1、以高远的激励孩子。

2、以的要求约束孩子。

3、以的行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

孩子的教育工作是琐碎的,在工作中,难免也会疏忽或之处,恳请家长们批评指出,在教学中有不之处,也欢迎家长们能坦诚与交流。在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您与沟通,并理解,您的理解是对工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!

学前班开学家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长:

大家下午好!

首先感谢你们能抽空来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持,使我们的家长会工作才能顺利开展。在次,我真诚地对你们说一声:“谢谢”!。同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

作一下自我介绍吧,我叫陈冬秋,担任学前1、5班的数学教学工作。虽然到黄狮海学校只有短短的3年,但在工作中我已经深知各位家长都对孩子的教育非常重视。今天开家长会的目的主要是让你们了解下孩子这一年在校的表现,也希望你们能进一步配合我们,做好对孩子的以后的教育工作,进一步加强家长和学校之间的联系,使我们的工作做得更好,让孩子学得轻松!

我们和在座的各位家长的心愿都是一样的——一切为了孩子。

从教近几年,对小学数学教学(特别是低年级教学)自认为有比较丰富的教学经验。但同时我也一直在探索,如何尽我所能,使干巴巴的数学课变得生动活泼,使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“果珍”,让孩子乐意学数学,感受到数学的多彩,激起探索的欲望,享受成功喜悦。我非常愿意借今天的家长会,和大家共同探讨孩子的数学学习问题,驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。

下面就数学的一些特点、要求、内容和各位家长需要配合的有关问题,和家长们进行一下交流:

鉴于学前班小学生对什么都充满新鲜感、好奇感,注意力不够集中,持续时间短等特点,我们学前班教材的主要特点有:

第一个特点就是选取了贴近学生生活、生动有趣的素材,构成情景串,引发出一系列的问题,形成问题串,使学生在解决一连串现实的、有趣问题的过程中,融入数学课程。第二个特点以解决问题为基本框架,在解决问题的过程中学习数学,实现解决问题能力与知识、技能的同步发展。第三个特点突出问题意识的培养。让学生自己发现问题—提出问题—解决问题,培养学生收集和处理数学信息的能力。

一、需要家长注意和配合的几个问题。

1、重视学习习惯的培养。

孩子刚上学前班,有许多事情得慢慢学会自己处理,比如整理书包,准备第二天上课用的学具,作为一个好家长会让孩子逐步学会自己管理自己,培养孩子细心认真准备全学习用品的习惯。

作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。我会在孩子的作业本中写上规范的数字和正规格式的算式,便于家长们进行有效指导。使孩子逐步养成逢写必规范的好习惯。

学习习惯的另一方面就是作业的按时完成,一年级没什么书面作业,但一些实践性的活动作业和读一读,说一说,算一算的口头作业还是有的。要注意提醒孩子认真完成好。特别在开学的最初两个月,我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说,看孩子做做实践操作,以逐步培养孩子良好的作业习惯。我们班现有xx人,课堂上老师尽量做到面向全体学生,但毕竟班额太大,有时照顾不到,还请家长谅解。我教着两个班的数学,一共有xx名学生,对于课本上的练习题,不可能也没时间为每名学生检查。在这里希望家长配合老师:根据进度对孩子进行监督、检查,看看课本中的练习题是否全做和做对,如果出现错误请家长朋友监督及时改正。

2、重视孩子计算能力的培养。

口算20以内的加减法是十分重要的基础知识,孩子必须学好,并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节数学课练习是不够的,因此还需要各位家长做有心之人,督促孩子练习口算。

计算的练习方式是多样的,家长朋友可以通过和孩子玩游戏的形式帮助孩子熟练掌握。如:玩扑克。学了10以内的加减法,就从扑克牌中选出1—10的牌,然后取两张和孩子比赛计算加减法,牌全部抽完,看谁的牌多谁就赢。还可以制作计算卡片,供孩子独立练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采用书中的形式,同时要留心孩子计算错误的原因,是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习,每天几十道,错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的'兴趣的。

3、依据生活理解数学,让孩子在游戏中成长。

有些数学知识较抽象,容易混淆,我们家长要注意给孩子创造生活情境,让孩子在实际体验中理解知识。如用小正方体拼拼搭搭,观察小正方体的分布,数数一共多少块,对培养孩子的空间观念大有益处。又如用一布口袋,内放各种形体,让孩子蒙上眼睛摸一摸,说说摸出来的是什么,可以不断加深孩子对形体特征的认识。

4、注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。

有些孩子入学前就已能认一些字,做一些简单的运算,这样在上学后老师讲这部分内容时,孩子看上去豪不费力就懂了,但事实并不完全如此,有些孩子可能并非建立起有效的学习方法,并非真正适应小学的学习生活,当他们面对新内容,特别是思维含量较高的问题时,孩子就会感到困难,因此常会出现这样的状况:家长在家看孩子的计算很熟练,就以为孩子的数学学得很好,但真正考查或解决实际问题时,孩子往往有些不适应。或者说不尽如家长之意。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程,关注孩子的学习内容,数学并不仅仅是单纯的计算。

同时,欢迎各位家长对我的数学教学工作提出宝贵意见,希望我们能多交流多探讨,在教学方面我也需要再成长。我的联系电话是,孩子多需要的时间长,请谅解。

开学家长会班主任发言稿

各位家长:

下午好!

首先,十分感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来到学校参加孩子的家长会,这就说明,我们每位家长都十分关心孩子在学校的表现,都希望自己的孩子能成龙成凤,这也正是我们做教师的最大希望。既然我们老师和家长都有着一个共同的愿望,今天我们就坐下来、静下心来,一起研究一下关于孩子的成长问题!

先向各位家长介绍一下我们四(x)班的基本情况:本班共有学生xx人,其中男生有xx人,女生有xx人,大部分学生能做到文明守纪,爱劳动,讲卫生,能积极参加学校组织的各项文体活动。我们的班长xx同学,样样工作都能积极主动地去做,早上带领大家读英语,中午带领大家上好午自习,下午放学还负责检查值日生的打扫是否洁净。

xx同学在协助班主任老师做好班级工作的同时,学习也是非常的认真、勤奋,上学期期末考试语数英科四门总分位居全班第一名,是全班同学学习的楷模。从开学到现在,一直表现很好的学生还有xx、xx、xx、xx、xx、xx等同学,各个方面进步比较大的的有xx、xx、xx等同学。其实,我仔细观察过我们班上的每位同学,我发现绝大多数同学都很聪明,只要努力,完全应该能学好。只是有相当一部分同学并没有把心思放在学习上,根本没把学习当回事儿。而我们很多家长也只顾着自己上班,即使不上班的家长,也只顾着忙自己的事情,以至于忽视了对孩子学习习惯的培养和学习上的督促,导致一些孩子开学至今一个多月了,竟然没几次是能按时完成作业的,那么这些同学的学习成绩就可想而知了。希望各位家长能重视这个问题。在这里,我特别对xx同学及其家长提出表扬。

xx同学开学那天因为胸骨骨折,必须住院治疗,当时,我们老师也十分关注这孩子,因为xx同学是我们班的尖子生,各科学习都非常优秀,所以我十分希望了解孩子的病情,可是由于孩子一直住院,家长也在医院陪同,家里一直没人,我没办法知道xx的情况。后来,就在我们着急的时候,xx妈妈请xx爷爷照顾xx,抽出时间主动来到学校,找我商量孩子学习上的相关事宜。令我感动的是,xx只住了一个星期的时间,待病情稍见好转,就立刻出院到学校来上课了。这孩子真的很懂事、很勤奋,尽管我一再叮嘱别累着,功课咱们慢慢地补,可他仍然是一有时间就赶紧补习前面缺的功课,结果,两天工夫,他就把一个星期的课全都补齐了。

各位家长想一想,有这样真正关心孩子、时刻想着孩子学习的家长,有这样认真、勤奋品质的学生,他的成绩要想不拔尖都不可能啊!真心希望我们每一位家长都能以孩子的前途为重,真正去关心、关爱孩子,使孩子健康成长、全面发展。

1、思想教育:要教育孩子做一个不麻烦别人的人,以能给予别人以帮助为快乐。要让别人因为我的存在而感到幸福,要尊重别人,学会换位思考,学会宽容。

2、安全教育。夏天快到了,要教育孩子不要下河洗澡、摸鱼,交通安全要重视,饮食安全不能调以轻心,校内活动家长也要经常了解,发现问题及时和老师联系。

关于上网和看电视的问题。网络游戏和电视连续剧都容易让人上瘾,而且一旦沉迷其中,就会严重影响学习。所以,建议各位家长要肩负起监督、控制的责任。

3、关于习惯养成教育。卫生习惯:衣着整洁,勤洗头、洗澡,勤剪指甲。生活习惯:控制零花钱,不要随便在小店、小摊上赊账。学习习惯:合理安排学习时间,放学到家先做作业然后再玩,每天坚持预习与复习。

1、多与孩子交流、沟通,了解孩子各方面的表现,培养孩子良好的学习、生活习惯。

2、真正关心孩子的学习。

营造良好的学习氛围:父母是孩子的第一任老师,父母对孩子的影响是终身的,这潜移默化的作用是不可忽视的。所以,父母希望孩子多读书,自己就得勤看书,希望孩子做事认真,自己就要认真做事,总之,要处处做孩子的榜样。晚上尽量不看电视,实在想看,也要把电视音量尽量调小,争取不影响孩子的学习。

认真督促、检查孩子的作业。不能只是问一句“做完了了吗”就行了,而要把督促检查落到实处,要监督孩子是怎样做作业的,是集中注意力去做,还是边玩边做或玩完再做;不能只叮嘱一句“要认真做”就行了,而要亲自把作业拿来仔细看一看,是否真的完成,书写是否认真,正确率如何。要让孩子从小就养成认真、一丝不苟的好习惯。

(如有可能的话,还可以对孩子的功课进行力所能及的辅导,使孩子学习更加优异。)。

最后,再一次感谢各位家长的光临,希望在我们的配合与关注下,孩子们能获得最大的发展!

学前班开学家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长:大家下午好!

首先感谢你们能在百忙之中抽出空来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无比关心。我代表班级的两位教师真诚的感谢大家的到来!正是有了你们的信任、理解和支持,使我们的工作才能顺利开展。也希望在今后的工作中能得到你们能一如既往地关心与支持。

一、班级情况介绍。

1、我们班现在有18名幼儿,9名女孩,9名男孩,新生3名人。幼儿情况分析:在小、中、大三年幼儿园生活孩子们在各方面明显很大进步。具体表现在:孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋,叠被子,会保管自己的学习用品,平时大家都会用日常礼貌用语;在老师提醒下,能遵守班级常规,自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生,做到饭前洗手饭后漱口;孩子们更加喜欢参加体育锻炼,安全意识也大有进步,孩子们的表现能力及大胆、自信心都有很大的提高,语言发展能力也有比较大的提高。这也为我们的孩子进入小学做了准备。不过仍存在一些问题:部分幼儿饮食习惯较差,挑食、掉饭粒等现象;个别孩子课后不能很好的收整自己的学习用品,丢三落四;上课时坐姿及握笔姿势不正确;小朋友之间不能很好的交往等。

2.大大班幼儿的年龄特点:幼小衔接班是在幼儿园的最后一年,这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期,也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期,如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个转型期,首先就要了解学前班孩子的年龄特点。

(1)自我意识逐步发展,情感的稳定性和有意性:也就是说孩子的个性特点有了较明显的表现。这一时期孩子他不再完全相信成人所说的,有了自己的想法。也就是我们一直说的“小孩越大,主意越大“,他们不再是你说什么就是什么了。不过这时孩子的情绪控制能力会越来越强,随意发脾气的现象会大大减少,如摔跤了也不太会大声啼哭,而且会照顾比自己小的孩子,但同时也有个问题,就是他不再愿意轻易的把想法告诉成人了,经常我们会问不出他想干什么。他们的喜好也比较稳定了,有了一定的好朋友圈子,经常会和好朋友在一起玩。

(2)自理能力和劳动能力明显提高:这一阶段的儿童在生活自理能力方面更加独立了,他们能选择自己喜欢的、适合的衣服,能很好地使用筷子了,也能自己独立地安睡,而且非常喜欢参与成人的劳动,在幼儿园里也非常愿意做一些力所能及的事,家长不妨放手让他们做一些事情,这样他们会很高兴,同时各方面生活能力也会得到更大的提高,这也是他们责任感的一种表现。

(3)合作意识逐渐增强,规则意识逐步形成:这个年龄段的孩子开始有了比较明显的合作意识,他们会选择自己喜欢的同伴,也能三五成群地一起游戏了,在游戏中他们能很好地分配各种角色、工作任务,通过游戏也使他们建立起一些他们认同的规则,并会努力遵守,如果谁违反了规则,儿童常常会“群起而攻之”,破坏规则的儿童会被排除在外,这段时间成人要适当引导,这对孩子今后的集体意识培养是有益的。

二、本学期的重点工作:做好幼小衔接工作和孩子学习习惯和生活习惯的培养。

1、幼小衔接,为孩子做好入学前的准备。

为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活,我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

2、生活能力的要求:

(1)在生活和学习上,培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解决。

(2)培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会不拖拉,自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

3、学习方面的要求:

(1)培养孩子学习方面的动手操作能力:学习整理自己的书包、文具盒,爱护并看管好自己的物品,学会正确使用剪刀、铅笔刀、橡皮擦、和其它学习工具。

(2)培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不随便请假等;其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有,通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识,游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

三、本学期为家长开展的重点活动:

九月的家长会;十月底家长开放日活动;十一月开展冬季运动会;十二月底元旦迎新亲子活动。

五、家长需要注意及配合的事项。

1、帮助幼儿增强时间观念,早睡早起,不迟到,保证孩子正常的上课时间。

2、为培养幼儿的阅读习惯,本学期我们语言的重点是孩子对成语故事的理解和运用,,所以,请家长给孩子买一本成语故事书,在家每天和孩子共同阅读十几分钟,帮助孩子理解成语故事的主要内容和寓意,每个月熟记1-2个成语故事,到学校来讲给同学听,还可以把学习的成语故事用图画和文字写在一张纸上面,交到老师这里来,贴在我们的成语主题墙上面,展示给大家欣赏。

3、每天我们会有少量的书面作业,请家长督促孩子在家认真完成,让孩子养成自己独立完成作业,完成后把学习用品装回书包的好习惯。

4、为提高孩子身体素质,幼儿的体能综合训练,也就是幼儿走、跑、跳等能力的训练也很重要,本学期主要训练孩子拍球、跳绳、和踢毽的能力,每天在早操后我们都有给孩子一些练习的机会,在家里家长也可以给孩子准备一个毽子和绳,让孩子在家里也可以锻炼,提高孩子这方面的兴趣和能力。

5、特色活动:本期早期阅读活动重点是培养幼儿讲述能力,进行续编、仿编故事,自制图书,请家长们配合幼儿园培养孩子语言方面的能力,在家多进行亲子阅读,练习仿编故事将编好的故事记录下来拿到幼儿园分享。美术活动重点:通过多种绘画形式培养幼儿想象力、创造力,感知审美。请家长们多带孩子多去感知观赏美景、季节变化,欣赏并进行绘画创造。

幼儿园的工作是细碎繁琐的,但我们一直努力做到最好,我们对孩子有信心,相信家长也一样。在以后的工作中我们有什么地方做得不够好,或者有疏忽的地方,请家长及时指正,我们也尽量配合改正。谢谢家长们对这次家长会的积极配合。谢谢大家!

学前班开学家长会班主任发言稿

大家好,欢迎回来。暑假转眼间就过完了,我们又再次开启了航程。经过一年的拼搏,我们都有很大的收获,所有的同学们都有了很大进步,我认为这种进步不仅仅是成绩上的,更多的是心态上的。有许多同学已经逐渐地摆脱了初中时那种幼稚和幻想,开始变得成熟和理性。你们渐渐明白了如何做人,如何做事,如何做一个更加优秀的人,如何将事情做的更好。你们开始明白一个人的一生该去怎样度过,也明白了社会原本是那样的多姿多彩且充满竞争,人与人所面临的选择也是不一样的,成绩更是不一样的。但是为什么我们认识到了这一切却没有一个人轻言放弃?是因为我们每个人虽然千差万别,但有一样东西是一样的,那就是对待生命的态度该是一样的。成绩好的享受收获的喜悦,成绩不好的享受刻苦奋斗的过程,无论是喜怒哀乐还是酸甜苦辣,都是我们青春时期不可多得的精彩过程和美好回忆。

什么是青春?青春就像春天,春天正是万物接受阳光雨露的滋养,复苏疯长的季节,错过了这个季节成长就没有了希望。青春是激情,激情是年轻人该有却不是年轻人所独有的,但是如果连该有的时节你都没有,我想只有感叹说:“没有轻狂枉少年”了;青春是一粒种子,把它埋藏在历史深处,有了种子不一定就有丰收,但是没有埋藏和耕耘,那荒芜的将注定不仅仅是时间。青春是金子,因为他有金子一样珍贵的时间,我们青年人最大的财富就是拥有时间,只有有了时间,一切才皆有可能。

线上家长会班主任的发言稿

尊敬的家长们:

大家好!

我是咱们班的数学老师xx,很高兴用这种新的方式和各位家长来交流分享。数学方面我主要和大家交流以下:

1学校。

(1)在线上课前一周,学校就在上级教育局的领导下,开始各种准备工作,例如:钉钉直播软件的下载、学习、老师们的工作安排及要求等等。

(2)为老师们提供多种网络免费的优质资源,比如:郑州市的名优教师录制各学科的优质课;河南省每周更新的名师同步课堂等等;供老师们参考学习,以保证教学质量。

2老师。

在线上课对老师来说是一次新的尝试和挑战。从教师到“主播”的转变,老师们也付出了比平时在学校更多倍的努力。从钉钉直播软件的培训、学习、多次试播;积极利用各种优质资源备课、制作ppt、各种线上直播的小工具的研究;互相听课以使自己的课堂学生的互动参与度更高,学习效果更好。

1、上课和作业完成情况。

大部分孩子都能按时进入直播间认真听讲,并积极参与发语音、发文字、发图片、视频连麦的互动,也能按时认真完成作业,学习效果较好。

特别表扬以下孩子:

2、第一次月考成绩。

本次考试我们是利用小盒作业线上考试的形式,在考试之前我提前布置了两次练习题一方面是复习,更重要的是熟悉线上答题的模式,也在考试前一天对前两个单元的知识进行了简单的复习。这次测试内容是比较基础的,但是从分数上看,我认为分数并不是很理想。特别是在考试时,我一直强调不要太快提交试卷,做完从第一题开始认真检查,但是部分孩子还是十来分钟就提交试卷,导致分数不是很理想。当然大部分孩子表现还是特别好的。

表扬:

苏文苒、赵冠赫、荆奕轩、史静怡、刘一诺、王佳轩。

王铭震、步祉衡、宋承泽、李瑾萱、李涵硕、邵山川。

庄睿、李智宇、张晨溪。

其中特别表扬:、刘一诺、李涵硕、邵山川在家长的监督陪伴下进步特别明显。

特别提醒以下孩子的家长要多关注孩子的学习情况:

郇圻炘、杨轲轩、张婷茜、董雨嘉。

1、营造良好的学习氛围。

线上学习,最重要的就是周围的环境不同,没有上课铃声、同学老师在身边,就需要家长督促学生上课提前准备学习用品,将周边无关的电子产品关机或调为静音,如果家长在边上陪同可以准备一本书给自己看,切勿在边上玩手机!

2、培养良好的作息时间。

放假在家很多孩子会睡的晚,起的迟。这对学习生活是不利的。虽说线上直播课堂可以看回放,但是作息时间保持跟学校或者直播课程一致,有助于激发孩子的学习状态,对学习报有一种严肃的态度,而不是可早可晚!

当然,也不要把学习时间安排的过于紧张,科学合理的安排孩子的时间。比如:锻炼身体、调整心态、帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务等等也是学习的一部分。

3、养成良好的学习习惯。

看直播课堂也要像平时在校学习一样,要养成良好的学习习惯,比如:做笔记,和老师尽心课堂的互动,积极发言,一定要多加强孩子对课堂的参与感,可以更好的进行数学思考、积极参与互动,更好的参与知识的学习过程。

数学思考、过程、方法比数学结论重要的多。

线上家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长:

大家好!感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心.二6班有一群聪明.可爱的孩子,尽管他们会给我带来麻烦.带来忧愁.甚至带来闹怒,但带给我更多的是欢喜和欣慰,再次向你们表示感谢!

汇报两个多月里班级各项情况:

各位家长,这次家长那个会的主要目的,一是了解自己孩子在校的表现,再就是了解孩子的学习情况。下面我想简单介绍一下我班两个多月里和目前的基本情况。

我们二6班本学期有学生71人,在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们逐渐成长;目前的二6班,班风正,在学习方面有积极性。

一、行为习惯上。

两个多月里,我们坚持“德育为首”的育人理念,注重学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求,同时又培养良好的班容班貌和学生整体素养,孩子们诚实善良,集体荣誉感强。

1、个别学生时间观念不强,表现为不能按时完成老师上课布置的任务。

2、自制力太差,表现为上课搞小动作,不注意听讲,与同桌或前后座同学小声说话或传递小纸条,上课闹着玩或自己在那玩。3、学习不认真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多。作业书写不规范不工整且错误较多。

4、孩子动作慢。

5、家庭作业个别交不上,理由是找不着或丢到家里。

6、爱动手打人,经常被告老师。

7、说脏话。

8、过于自我,不爱帮助同学。

二、学习情况。

作为二六班的语文老师,接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。

在语文学习方面,二年级的语文学习已不同于一年级了,识字量大,阅读知识增多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯和学习基础,这样也就很容易出现两极分化。借此机会呢,我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家交流一下。

1、期中考试情况。90以上的有9个同学,80以上的有35个,70以上的有。

分析得出后对症下药,拉起来后再扶上走一程,稍有进步,作为家长可以借助于老师的口吻,夸张一点表扬,树立起自信,让他自强不息。再一个就是比较,能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下,找差距和不足,具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获。

2、关于课堂方面。

3.注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。

我想各位家长都有一个愿望,那就是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现,单靠学校一方面的努力是远远不够的,孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注,学校教育的成功离不开家庭的配合。所以说作为家长要注重孩子的学习过程,正确看待孩子的考试成绩。

下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。

1、监督孩子做作业。

建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况,对有个别问题可以和老师及时沟通。还有就是我想强调一下孩子的写字情况,规范的书写对低年级的学生很重要,如果从现在不抓紧要求,以后就很难改过来了。

文档为doc格式。

线上家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长:

上午好!

很高兴见到大家。对于我们的家长和学生而言,的确是新老师;今天,我想利用这个机会,把我过去的一些经验结合这两个月对八年级学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。从学生的家庭作业来看,我们的家长都非常重视孩子们的英语学习。大家都意识到英语学习不论是对我们的日常生活还是升学来说,都产生着重要的作用,有着重大的意义。而我们初中阶段的教学目的在于培养学生的学习兴趣、良好的语言习惯、运用英语进行交际的能力以及跨文化意识。因此,我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学知识进行操练和运用。通过这两个月的教学,我发现这一届八年级的班主任都特别负责,班风、学风也很好,最重要的是绝大多数的同学自尊心强,上进心强,这使我对他们充满信心。但同样也发现了以下问题:

1、学习态度不够端正。部分学生对于学英语是抱着无所谓的态度,甚至会说“只要语文数学好就行了”,还有拖欠作业的情况。

2、学习习惯不够好。我要求学生在学英语的时候要大声的读单词和句子,有利于对单词的记忆,并且能更好的集中注意力。但是有很多人没有这种习惯,声音很小,眼睛盯着天花板,盯着窗户读的都有,甚至还有的同学边发呆边跟着读,这样就没有效果。还存在着严重的畏难情绪,我给的问题或是阅读材料还刚出来就有人抱怨“我不会做”、“这么难”、“看不懂”,我会反问他们“你还没看题怎么知道不会做?遇到困难首先想到的不是解决问题而是逃避,那么你永远不会进步”。这几天这种情况已经减少了很多。

3、少数同学基础不好。到现在26个字母还读不全、默不全。这也是颇让人头疼的问题。

4、阅读能力欠佳。阅读在今后的升学考试,包括中考、高考、研究生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。但我们的学生对于阅读暂时还没有概念。我要求他们把阅读材料读三遍,第一遍泛读,也就是浏览;第二遍精读,把生词划出来,根据上下文理解单词的意思;第三遍回答问题,但是很少有同学能够严格按照要求完成,往往是读了一遍就不想读了。

针对以上问题,我也研究了一些方法和策略,需要各位家长的配合和支持。

1、督促学生在家听英语磁带,每周不少于1小时,最好能每天坚持听10——15分钟,这将对孩子的学习有很大帮助。2。督促学生在家背英语单词、短语及课文,因为在校学生的背书时间太少,所以家长要配合老师在家里听写孩子的单词和短语。

3、争取消化当天所学的`单词,不要积压任务。我会在每单元结束的时候组织一次听写,并要求学生带回家给家长过目。

4、请家长督促孩子在家里完成家庭作业,以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。有时的默写作业我也会烦请各位家长签字,这也是为了给学生一点点压力,让他们知道父母会经常检查他们的作业本,一定要认真写才行。家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以,但最重要的是在学生默完后,督促他们对着书本更正。我发现,八年级的很多家长都非常负责,他们已经在这么做了,而且做得很好!

4、每一个单元都有阅读的部分,并且附有课后习题。如果你的孩子英语基础不是很好,可以督促他们先在家查字典,做适当的预习。

总之,我和各位家长有着共同的心愿,都想尽自己最大的努力去培养这些孩子,他们个个都聪明、可爱,只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘。今后,我也希望和各位家长保持联系,如果孩子遇到学习问题我们及时沟通。我的电话号码是:xxxxxxx。

最后,祝愿我们的孩子进步,家长开心!

线上家长会班主任发言稿

这是我们新学期的第一次家长会,首先我代表二四班所有科任老师对大家到来表示热烈的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢!很多人都曾幻想,如果有一天能不要上班不要上学,在家办公学习就好了!可当疫情的爆发让这一切成了现实,我们却开始无所适从。

今天家长会的主题是“云沟通、互理解、共合作”。希望通过各种方式的沟通,我们能互相理解,从而精诚合作,让每个孩子在家健康成长!快乐地学习!

孩子们各项学习都离不开在座各位家长和我们可爱的孩子们的努力,从前期下载,到后期的学习。这全新的“云课堂”从整体的布局,到细节的展现,都是大家共同努力的成果,在此,感谢所有家长对班级工作的支持。

1、进步学生:陈愉宴王周知孟奥梵李泽浩郭奕帆曹奥璇曹瑞珍,其中前三位是自己独立学习。

优秀:郎慧依刘子云张路函。

1、二年级学生心理特点:尤其是一直在家里学习,这个时候家长一定要及时了解孩子心理变化,鼓励孩子。

2、每日的健康打卡,请家长们一定准时填写。请家长们12:00之前一定要提交。

3、作业方面:最基本的要求是工整、干净,要求孩子们要一笔一画,要认认真真,不能轻描淡写地敷衍。改正错误,才能不断进步。

4、习惯培养:你播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种性格;播种一种性格,就会收获一种命运,我经常告诉孩子们每天多一点点努力,就会多一点点收获。好的习惯需要一点一点的努力。比如:(1)培养上课习惯;(2)培养遵守纪律;(3)培养经常阅读的习惯;(4)家校小思徽章。学习语文重在积累,阅读是最有效的巩固方式。阅读发展学生的智力,学生读书越多,思考就愈清晰,智慧力量就越活跃。不经常阅读科普读物和科学书籍,就谈不上对知识的兴趣,如果学生一步也不越出教科书的框框,就无从谈起他对知识的稳定的兴趣。

习惯养成有三个阶段,一是他动阶段,在这一阶段习惯养成中孩子们处于被动,周围的家长老师及时做好监督;二是自觉阶段,这一阶段孩子们很容易放弃,所以是习惯养成的重要时期。只有坚持下去,才能习惯成自然。

请家长们告诉我们的孩子:你刻苦学习、努力奋斗,怀揣美好愿景,历经艰辛岁月,可能最终还是没有成为钟南山、李兰娟或张文宏那样的人,甚至也没有成为一名军医。但这一路的学习和思考、坚韧和执着、自律和成长,会助你找到自己。这样的你自己,会在人心惶惶中保持理性冷静,会在众说纷纭中保持独立思考,会在利益暗涌中保持良知底线,会在傲慢偏见中保持敬畏善良,会在看见自己中看见他人、世界和众生。也会在,挺过一场又一场意外和灾难后,心怀慈悲,珍惜日常,不丢希望。而这,是84岁的钟南山院士、席卷中国的新冠病毒肺炎,还有我们共同居家隔离的这些日子,在另一个层面上,留下的馈赠。愿少年的你,珍藏。愿更多的少年,创造并拥有更好的中国。

因为缘份,我们相聚在二四班。为了一个共同的目标,我们将共同努力!本次家长会,算是我们的第一次网上交流!想和您探讨的东西很多,限于时间关系,不能详尽叙述,欢迎各位家长向我多提意见,愿我们为了孩子的成长学习继续前行,今天我要讲的就是这些。再次感谢大家来参加本次云上家长会。春暖花开,我们相约!

线上期中家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长:

非常感谢大家能在百忙中抽空参加这次家长会,对各位家长的到来表示欢迎,也借这次机会,与各位家长一下孩子的在校学习情况交流。

一、班级基本情况。

本班现有学生70人,一个半学期以来,大多数学生已经能适应学校生活,初步养成了良好的学习习惯,知道遵守纪律,上课能专心听讲。

书写方面还需严格要求的有:周自瑜安赵伟吴高原孙宇徐亚洲储子翔。

二、班级现存的四个迫切需要解决的问题:

1.家庭作业效果差,部分同学书写不够认真,应付了事,对读书和预习的作业不够重视,错误不能及时订正。

2.个别孩子注意力不集中,做小动作,东张西望,课堂上听课效果不理想。

3.小部分孩子书写姿势、习惯、书写效果不好。

4.课间活动不文明,仍有打闹现象。

三、给家长的建议。

(一)培养孩子良好的学习习惯。

1、作业不拖拉、不磨蹭,认真完成作业,不在课本上乱涂乱画。

2、自己的事情自己做。自己看课表,自己整理书包,不丢三落四。

3、为孩子购买的书包文具简单实用,不花哨。

4、鼓励孩子多读书,多阅读课外书籍。

(二)关于家庭作业的建议:

1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯,准备好学习用品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要离开书桌。

2、作业认真独立完成,让孩子自己独立读题、做题,自己检查并改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题,先不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正。实在弄不懂的,家长再给孩子讲解。

3、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯,作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。

四、安全和卫生教育。

1.生病、身体不舒服要及时告诉老师,有事情家长要电话请假。

2.不让孩子带小刀、打火机、尖锐的物品等到学校。

3.不带、不买零食到学校。

4.告诉孩子在校园里不能追逐打闹,文明有序的进行课间活动。

5.告诉孩子家长没及时来接时原地等候,不乱走,更不能跟不熟悉的人走。

6.天气逐渐炎热,让孩子多喝水,不喝冷饮不吃冰棒。

7.及时为学生增减衣物,洗手洗脚,勤换鞋袜。

五、其他方面。

(一)关于同学之间的小摩擦。

1、先要了解清楚事情的真相,理智帮孩子分析对错。

2、孩子的坏习惯要及时提醒,与之谈心,让其改正。

3、老师家长合作解决。

(二)关于表扬与批评。

一年级的孩子重在表扬与激励,但只表扬不批评的教育是不完整的,适当的批评与惩罚是必要的。

(三)关于作息时间:

上午:7点30分-7点40分到校。

下午:2点10分-2点20到校(中午要静校)。

六、送给家长的话。

《哈弗女孩刘亦婷》一书中有这样的一段话,如果只靠老师在学校单方面的付出,孩子只能做一个中等生,一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。

如果说孩子是一艘船,那老师和家长就是一对桨,双桨一起用力,小船方可向前,迫切希望在今后的工作中能得到各位家长的配合和支持。

线上家长会班主任发言稿

亲爱的家长们,同学们:

大家好!

今天,是我们xx年级第xx学期的家长会。在此,我作为班主任,先在这里感谢各位家长能对我们工作支持和帮助,感谢你们抽出时间来参加我们今天的家长会!真的非常谢谢!

俗话说:“家长是孩子第一个老师”,那么,家庭自然也是学生们的第一个学校。自古以来,“孟母三迁”的故事就告诉着人们家庭对学生成长的影响性!如今,尽管大部分家长都认为学校能给学生带来充足的教育。但我们却认为,有些东西,仅仅靠学校是满足不了学生成长的需求的,为此,才需通过家长会,让我们师、生、家长之间互相面对面的联系,让我们互相了解,互相帮助,让学生在学习和人生上得以更好的发展。

此次,作为xxx班的班主任老师,从某个方面来说,我也是xxx班的一位“家长”。回顾这学期来的教育工作中,我在的教育方面,一直积极的引导学生在学习和品德上积极的发展自己,并在上次的xxx考试中,我们班的同学都取得了较为优异的成绩!这点,我们老师们都为此自豪,这样的表现,是学生们在学习积极努力的及结果,是大家奋斗的表现!

但是,作为xxx班的班主任,我也能察觉到班上一些不好和不足的方面。尽管在上一个学习阶段里,同学们都取了不少的成长,但在我的预计上,其实我们的成长应该不仅仅如此!甚至,还有些同学仅仅知识保持了过去的成绩没有退步!这一点上,很是奇怪。

为此,在学习方面,我也和许多同学进行了谈话,深入的对大家的问题进行了交流。学生在xx年级的时候,心理是非常复杂的,在这个年纪的孩子心中,其实有很多自己的想法。但他们又会觉得迷茫,他们需要父母和长辈的开导。但并不是每一个人都能让他们敞开心扉。

但是,家人不一样。家人是孩子们从出身就牵连在一起的人!尽管,在近期来,许多家长也能感到孩子的叛逆、不听话、或是沟通变少。但其实,许多孩子心中都渴望沟通,渴望有人能引导他们走出迷茫。但却又一边对自己的成长感到害羞,不愿意继续依靠家长。

但所谓的家长,不就是要在这个时候来引导孩子,陪伴孩子的吗?为此,我希望各位家长能利用这次的机会,好好的与学生沟通,拉进亲自之间的关系。教育不仅仅只有分数,心灵也同样是我们成长的重要条件!让我们一起敞开心扉,放开交流吧!

谢谢大家!

线上家长会班主任发言稿

各位家长:

上午好!我是英语老师xx,非常荣幸又一次在次跟各位可亲可爱的家长们交流本学期以来孩子的学习情况。今天我将就三个方面与大家进行交流。

开学来我们已进行了两次考试——第一次1~2模块测试和期中考试,在1~2模块测试中,由于试题较难,单词书写及句子书写题目多,因此同学们的考试情况也不好。但是单词书写和句子的书写是我们现在要求掌握的。在期中考试中,在座的绝大多数同学在这次考试中也展示了自己的实力,更有很多同学较平时取得了明显的进步。这和家长在家的监督和指导是分不开的。

任何语言学习都有听、说、读、写、译五种要素。英语的学习也不例外,对于小学生的英语学习我们要尊重“听说领先,读写跟上”的原则。从一年级入学开始我们对英语的要求一直听读,听读,也更说明听说的重要性。也希望各位家长一定要继续把听读课文放在我们周末作业中的首位。

对于三年级开始,我们不光要能听说,还要慢慢的开始读写。读是指阅读,写是指书写单词和句子。纵观这两次考试中,出错最多的都是书写方面的问题,比如说首字母不大写,没标点,每个单词挨在一起。当然孩子们刚刚开始写句子总是这里那里的问题,我们慢慢纠正,就可以给他们形成正确的句子书写习惯。

对于单词方面,现在不光要会认读单词现在还要会拼读单词,会将听写出每个单词中的重要的元音字母。

其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象了,很难忘记,但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉开差距,所以这也使英语成绩两极分化十分严重,无论是每次的听写小测试还是刚刚结束的期中考试,有的同学会得100分的好成绩,而有的同学只有六七十分的成绩。所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习,抓紧孩子的英语学习,要是三年级就落下了,到了五六年级再补是来不及的。

经常跟家长交流,有的家长这样跟我说,英语我是真的没办法,这个我们真不懂。其实辅导孩子英语不懂根本没关系,你不懂英语,但是我们可以监督,孩子们都有学习辅导工具,跟工具学习,对或不对你一听便知,关键是要花时间和心思。当然,你懂英语更好。

1、让孩子多听录音。

确保孩子周末每天听录音,跟读课文要读出声音,家长最好在旁监督,会更有效。有时学生可能会认为我已会背了,不需听录音了,这是很不好的习惯,毕竟听录音对学生听力能力的提高很有帮助。为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说,尽量让孩子模仿录音中的发音。

听读的工具有……。

2、让孩子大声说英语。

让孩子大声读说英语,家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语,家长要鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。另外,还请各位家长在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该背的背,如果背不出来,可以一幅图一幅图的背,对于学习特别有困难的可以要求熟读。及时巩固,养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说:英语好难,我背不出来……就任由他去。你要让你的孩子知道:今天,你花大量时间去养成好习惯,明天,你就可以更好。今天,你偷懒了一会,你明天的作业就会更多。累积下来,你就是学习上欠债最多的人。

3、要认识英语单词和句子。学会指读单词句子,更要拼读单词,开始慢慢有意识的记忆单词中的元音字母到整个单词。p66单词表中的单词黑色加粗字体的单词叫“四会”单词,要求能听说读写,也是我们听写的重点。

最后再说说平时发现的一些小问题:

1、周末作业试卷,长期性有几个孩子不交或不做,且总是同样的几个人。

2、关于大班教学及学校教育。大班教学是大众的教育,平均的教育。因此我上的内容和教学目标都是面向的大多数的孩子。但是班上有一部分课堂已经吃不饱了,如果你对他的英语方面有培养的计划的话,那可以在口语方面多进行些锻炼。对于平时严重跟不上我们的课堂脚步的孩子,必须马上想办法补上来,要不然越拖越累最后只能对英语这门学科望洋兴叹了。

总之,学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育!我希望广大家长相信我们,支持我们,让各位家长朋友:

大家上午好!很多家长一直是在微信上保持联系,沟通联系孩子的情况。非常高兴,今天终于见到本尊了。我对大家的到来表示真诚的欢迎。很多家长第一次见面,但是也感觉非常亲切,因为我们有一个共同热爱的宝贝,您的孩子,我的学生。

今天的会议只有一个主题,就是怎样做才能让我们的孩子变得更优秀。

首先想和大家分享下这次的期中考试。咱们班参加考试的一共是42人,100分5人,90以上人,100分和90分以上的'人数都是位列年级第一。不及格(80以下)5人,平均分分,年级第二。以我的经验来看,这个分数对于三年级的孩子来讲是十分不理想的。但是我们仔细分析试卷,有客观的原因,也有主观原因。客观原因就是试卷设计到阅读,对于三年级刚正式接触英语的孩子,刚学两个月的英语,认读都还欠缺,又怎么能做到阅读。阅读是考察单词积累考察综合能力的。还有一些语法(howmany)侧重点和课本上大纲上要求的也是有出入的。这里不再赘述。主观原因。讲得还是阅读,这次考试暴露出我们的短板,除了课内知识,我们课外的阅读量太少了,我们还没有把英语变成有种技能,英语学习还仅仅只是停留在课本上。另外,还有听力,我们平时练习得太少了。除了基础知识的过关,我们也还需要多做习题,让孩子们适应刚接触的英语考试。一次考试并不代表什么,我还是要表扬孩子们,他们大多数人都认真准备了这次考试。只要我们的热情在,信心在。肯定是会有收获的。收获成绩,收获好的学习习惯,收获兴趣,收获信心,收获学习的快乐……接下来讲几个我们班存在的问题。

听课的习惯。没有铁的纪律就没有金的品质。有些孩子上课发言十分随意,想到什么就说什么。喜欢和同桌说话,这些不良习惯都最严重地影响了课堂效率。

书写和考试的习惯。三年级可以说是小学真正的开始,三年级的习惯好坏直接影响他后面的学习,所以我们一定要经常在耳边多唠叨他们,提醒他们养成认真书写,仔细答题的好习惯。

接下来是,面对这些问题我们要怎么做?

孩子是您的。教育孩子是您,也是我的共同的责任。家长多和老师沟通孩子的情况。多关心他们的学习。多一份沟通,也许就会对一份关注,多一份成长。

家庭是孩子的第一成长环境。家长要为孩子创造有利于他他们成长的家庭环境。请多花些时间陪伴孩子玩耍,陪伴他们学习,孩子的成长也是自己的成长。

这里我还要对怎么帮助孩子学好英语给大家一些建议。首先你要相信自己的孩子,小学英语的难度,应该是每一个智力发育正常的孩子都可以接受的。相信孩子一定有能力做好这件事情。不管什么时候要以表扬鼓励为主,考得好要表扬,会说英语要表扬,考得不好学习不好了,要和孩子分析原因,而不是劈头盖脸一顿大骂,那么多功课孩子也不容易。三年级第一个学期,单词和句子一定要会认,会读,会背。至于写单词,没有必要。课上的四十分钟最重要,课后的作业要认真完成。提高综合水平,可以阅读报纸上的小故事。或者大家也可以充分利用网络资源,下载一些对学习有用的软件。孩子在英语学习方面找到一点成就感,尝到甜头了,自然就会学好英语了。

我要讲的就这些,也真诚欢迎家长们对我的工作提出宝贵的意见和建议。谢谢大家。